Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Onursal Üyesi Gurani Can: “Geçmişin Eğitim Gerçekleri Bütün Sistemin Gerçeği Gibi Sunulmamalıdır”
Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Onursal Üyesi Emekli Öğretmen Gurani Can, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in öğrencilik yıllarına ilişkin açıklamalarına yanıt verdi. Geçmiş eğitim sistemine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Can, geçmişin başarılı yönlerinden ders çıkarılması gerektiğini belirterek öğretmene değer veren, bilimsel, laik ve fırsat eşitliğini esas alan bir eğitim sistemi çağrısında bulundu.
Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Onursal Üyesi Emekli Öğretmen Gurani Can, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in, “Ben öğrenciyken 70 küsur kişiydi bizim sınıfımız. Ben öğrenciyken okulda sınıflarımızda soba bile yoktu, sobalı okullar lüks okul kabul ediliyordu.” sözlerine ilişkin yazılı bir açıklama yaptı.
“Biz Kendi Okul Yıllarımızı Çok İyi Hatırlıyoruz”
Gurani Can, Bakan Tekin’in öğrencilik yıllarını nasıl hatırladığını bilemeyeceklerini ifade ederek, “Ancak biz, kendisi doğmadan önce eğitim gören, bugün 70 yaş ve üzerindeki emekli öğretmenler olarak kendi okul yıllarımızı çok iyi hatırlıyoruz. Bizler 70 kişilik sınıflarda eğitim görmedik. Okullarımızda tuvalet de vardı. Sobalı sınıflar ise o dönemin doğal koşullarının bir parçasıydı.” dedi.
Can, söz konusu şartların ülkenin bazı bölgelerinde yaşanmış olabileceğini belirterek, “Elbette ülkemizin bazı yerlerinde bu tür örnekler yaşanmış olabilir. Ancak bunları bütün eğitim sisteminin gerçeği gibi sunmak doğru değildir.” ifadelerini kullandı.
“Geçmişin Eğitimi Sağlam Temeller Üzerine Kuruluydu”
Geçmişte verilen eğitimin temel beceriler açısından güçlü olduğunu savunan Can, “Bugün 60-70 yaşındaki vatandaşlarımızın önemli bir bölümü, ilkokul yıllarında aldığı eğitimi hâlâ gururla anlatmaktadır. Aradan onlarca yıl geçmesine rağmen okuma, yazma, matematik ve temel yaşam becerilerini eksiksiz hatırlamaları, o dönemde verilen eğitimin sağlam temeller üzerine kurulduğunu göstermektedir.” değerlendirmesinde bulundu.
Teknolojik imkânların sınırlı olduğu dönemlerde fedakâr öğretmenlerin özverili çalışmaları sayesinde güçlü bir eğitim verildiğini ifade eden Can, “O yıllarda bugünkü teknolojik imkânlar yoktu. Ders araç ve gereçleri sınırlıydı. Ancak fedakâr öğretmenler, disiplinli çalışma anlayışı ve temel becerilere verilen önem sayesinde öğrencilerine güçlü bir eğitim verebiliyordu.” dedi.
“Eğitim Politikaları Bilimsel Temeller Üzerine İnşa Edilmeli”
Günümüzde eğitim alanında çeşitli sorunların yaşandığını dile getiren Gurani Can, “Bugün ise teknolojik imkânlar büyük ölçüde artmış olmasına rağmen eğitimde yaşanan sorunlar toplumun her kesimini düşündürmektedir. Sık sık değişen eğitim politikaları, öğretmenlerin karşı karşıya kaldığı sorunlar, fiziki altyapı eksiklikleri ve fırsat eşitsizlikleri, eğitimde arzu edilen başarıya ulaşmayı zorlaştırmaktadır.” ifadelerini kullandı.
Açıklamasında geçmişi bugünü kötülemek amacıyla hatırlatmadıklarını vurgulayan Can, “Amacımız, geçmişin başarılı uygulamalarından ders çıkararak geleceğe daha güçlü, daha nitelikli bir eğitim sistemi bırakılmasına katkı sunmaktır.” dedi.
Can, açıklamasını şu sözlerle tamamladı: “Eğitimin temel taşı öğretmendir. Öğretmene değer veren; bilimsel, laik, çağdaş ve fırsat eşitliğini esas alan bir eğitim sistemi, ülkemizin geleceğinin en büyük güvencesidir. Yetkilileri, eğitim politikalarını günübirlik anlayışlardan uzak, uzun vadeli, planlı ve bilimsel temeller üzerine inşa etmeye davet ediyoruz. Çünkü güçlü bir Türkiye, ancak güçlü bir eğitim sistemiyle mümkündür.”
Ajans Expres Gazetesi