Eğitimcilerden Bakanlığa Tepki: “Öğretmenler Tatilde Değil, Çökmüş Sistemle Boğuşuyor”

Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Erol Ger, öğretmenlerin yaşadığı teknik aksaklıkları ve mesleki eğitimdeki yapısal sorunları gündeme taşıdı. 10 Kasım Atatürk'ü Anma Haftası ile çakışan ara tatilde öğretmenlerin “tatilde” olduklarına dair algının gerçeği yansıtmadığını belirten Ger, bu sürecin aslında öğretmenler için Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden seminer haftası olduğunu hatırlattı.

Ancak Ger’e göre bu eğitimler verimli olmaktan uzak. Sisteme girilemediğini belirten Ger, “Bir milyona yakın öğretmen eğitimle meşgul olamıyor, aksine çökmüş sistemle uğraşmak zorunda kalıyor. Süreç yönetimi, planlama ve teknik altyapı tamamen yetersiz. Eğitimcilerin zamanı ve motivasyonu boşa harcanıyor” ifadelerini kullandı.

Bakan Yusuf Tekin’e doğrudan seslenen Ger, sistemde anketle "altyapı sorunu yaşadınız mı?" sorusunun yöneltildiğini belirterek, “Anketi doldururken bile sorun yaşıyoruz” dedi.

MESEM’ler Sorun Hâline Geldi

Ger, açıklamasında mesleki eğitimin geldiği noktaya da dikkat çekti. “Meslek Lisesi Memleket Meselesi” sloganını hatırlatarak, MESEM (Mesleki Eğitim Merkezi) uygulamasının beklenen faydayı sağlamadığını, aksine çocuk işçiliği sorununu derinleştirdiğini ifade etti.

“MESEM’ler sadece isim değiştirildiği için çözüm olmuyor. 9. sınıftan itibaren her yaş grubundan öğrenci bu merkezlere kaydolabiliyor. İşverenler bu öğrencileri art niyetli şekilde kullanabiliyor” diyen Ger, özellikle Dilovası’nda yaşanan yangında ortaya çıkan çocuk işçiliği dramına dikkat çekti.

Türkiye’de 15-17 yaş arası çocuk işçi sayısının 869 bine ulaştığını belirten Ger, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı’nın bu alanda yetersiz kaldığını söyledi. “2025 yılı bütçesinde çocuk işçiliğiyle mücadele için sadece 1000 TL ödenek ayrılmıştı, bu yıl ise hiç ayrılmamış. Buna karşılık MESEM projesi kapsamında işverenlere 6 milyar TL destek veriliyor. Bu ciddi bir çelişkidir ve sorunları büyütüyor” ifadelerini kullandı.

Acil Önlem Alınmalı

Ger, mesleki eğitimin daha sağlıklı işlemesi için MESEM sisteminin gözden geçirilmesi gerektiğini, meslek liselerinin ortaokul bölümlerinin yeniden açılması gerektiğini vurguladı. “Aksi hâlde hem çocuk işçiliği hem de eğitimin niteliği açısından sorunlar derinleşecektir” diyerek yetkililere çağrıda bulundu.

Ajans Expres Gazetesi